掌门1对1的2018年是在“好彩头”中开始的。今年2月，互联网数据分析机构IT桔子发布的《2017年度中国互联网「独角兽俱乐部」榜单》中，掌门1对1便成功跻身教育领域“独角兽俱乐部”。凭借“技术爬坡，产品下沉”的产品理念，掌门1对1在K12在线1对1辅导领域坐稳了头把交椅，颇有乘风逐浪的气势。“我们的注册学员数量已突破千万”，2018年11月29日，掌门1对1创始人兼CEO张翼在品牌升级发布会上掷地有声地宣布。相比去年同期宣布的200万注册学员，这一数字已同比增长了400%。(掌门1对1注册学员人数突破千万)据《在线1对1全科辅导专项研究数据的说明》显示，截止2018年10月28日，针对30-55岁小学3年级-高中的适龄家长人群研究，在一线/二线/三线城市选择在线1对1全科辅导产品的用户中，有63%的用户注册了掌门1对1;而在这些人群中购买了在线1对1全科辅导产品的，有59%的用户选择了掌门1对1。我们不禁想问，究竟是什么原因，让掌门1对1的规模化发展一骑绝尘，成为行业当之无愧的头部企业?甚至未来在马太效应的影响下，这一优势有望变得更加明显。文章将选取多个维度，揭开掌门1对1这艘航空母舰的发展秘密。多元布局：学科教育与素质教育三大品牌协同发力11月底的北京寒风料峭，但对于掌门1对1创始人兼CEO张翼来说，这一天却给了他足够温暖的理由。张翼在发布会上宣布掌门1对1正式升级为一家素质教育科技公司，推出了掌门少儿和掌门陪练两大素质教育子品牌，打造学科教育和素质教育相辅相成的学习体系成为未来的发展重心。(掌门1对1创始人张翼发布两大素质教育子品牌)2018年被称为素质教育的黄金元年，随着政策支持、消费升级、全球化趋势、人才结构变更等要素发挥作用，素质教育越来越被社会广泛看好。调研显示，有近九成的家长对参与孩子的课外教育表达出了极高的意愿，而在线教育能为学生和家长的素质教育诉求提供更多的服务可能。而在人民网舆情数据中心主办的“2018教育信息化与素质教育研讨会”上，教育部高校学生司原司长王炽昌也对素质教育的在线个性化教学表示肯定，“新时代素质教育要从德、智、体、美、劳等角度有更新的要求，要着眼培养适应和符合互联网发展的人才，切实的以人为本，尊重个性，确保线上教育和线下教育目标一致，互相融合把教育工作做好”。(2018教育信息化与素质教育研讨会上嘉宾们对教育进行深度探讨)创始人张翼坦言，在正式对外发布前，掌门1对1一直都在素质教育领域进行孵化，产品经过无数个日夜地打磨，已经获得了众多用户的认可。“产品做到好的程度，我们才发布出来，让更多的用户进行使用”。掌门1对1的这一举措正式将素质教育布局上升至企业的战略高度。未来，掌门1对1、掌门少儿和掌门陪练三大品牌将协同发力，成为拉动其快速发展的“三驾马车”，而多元布局也会让发展变得更加平稳。后端奠基：教研和科技的深耕细作让领先者“强者恒强”对于K12在线教育来说，2018年无疑是“大浪淘沙”的一年，行业洗牌迫在眉睫，那句“潮水退去，方知谁在裸泳”一时成为金句。但对于掌门1对1这样的头部企业来说，2018年却更像是规模化发展的又一里程碑，这一年他们不但跑得更加稳健有力，还进一步拉大了自己的领先优势。必须意识到，头部企业的强劲背后，是张翼所说的，“想要把教育做好，就绝不能有短板，后端最短的那块板将决定水的高度。”张翼是个言出必行的人，他创立的掌门1对1也有着超乎寻常企业的执行力。“明年我们将在教研和科技方面投入数亿人民币”，作为长期战略重点，教研和科技从未缺席过掌门1对1的任何关键节点。在教研方面，2018年掌门1对1的教研员人数已经突破1万名，自主研发教研材料突破120万，题库资源突破1200万，这一成绩在K12在线辅导领域遥遥领先。掌门1对1还升级了自己的教研院，设立本地化课程研究院、个性化教育研究院和在线素质教育研究院三大子研究院，将从本地化教研、个性化适配和素质教育等方面对学生的学习进行深度挖掘。(人脸识别技术运用到线上教学中)与教研交相辉映的是，掌门1对1用科技打造的“千人千面”教学。其平台平均每天运行10万节课程，每天的课件使用数达30万套，题库中题目的日均使用次数达到1000万次，产生的海量数据将进入用户画像大数据、标签化题目大数据和视频教学课堂大数据三个“数据池”，用于对学生的学习情况进行精准分析，课堂的数据透明化早已不再是一种奢望。此外，掌门1对1还提出“AIinALL”得智能化理念，将AI技术完全融入整个在线教育的学习链中，贯穿诊、学、教全过程。通过人脸识别、语音交互、虚拟AI老师等一系列智能化技术，掌门1对1力求把教育变成一件更“轻”的事情，老师能够更全面地了解学生，学生可以避免效率低下的学习，从而降低了整个教育规模化发展中的“重”。前端服务：教育+金融全方位保障斩获用户口碑认可有了教研和科技两大基石，掌门1对1在打造各项服务方面也显得越发游刃有余，真正把后端看不见的能量转化成了前端看得见的普惠。“全国顶尖高中-高校对接峰会”，是掌门1对1携手知名升学服务机构——升学在线共同打造的，峰会将与22所高中高校联合举办系列活动，预计覆盖全国29个省市。此外，双方还整合了顶尖高中、高校、机构、专家、讲师等资源，从学生最迫切的问题和需求入手，在未来规划、心理励志、专业解读等多方面帮助学生答疑解惑，编写出品了《升学辅导课》教材。(学生和家长参与“全国顶尖高中-高校对接峰会”)掌门1对1的前沿智能化技术也将被引入高考研究。作为中国高考报告的联合研究单位，掌门1对1将参与发布中国社会科学院立项报告——《中国高考报告2019》，与众多权威机构学科负责人、高考研究专家一起在高考改革、能力结构等方面展开深入研究和讨论。在教育金融领域，掌门1对1同样对服务进行了优化升级，宣布与民生银行达成战略合作。双方将为在线教育用户的个性化金融需求打造量身订做的综合金融服务方案，共同探索线上教育个性化金融服务的创新模式。众所周知，国家的教育政策正逐渐收严，掌门1对1主动加强自身监管的做法无疑为教育行业树立标杆，也真正为用户的金融安全竖起了保护伞。(掌门1对1与民生银行达成战略合作)掌门1对1扎实的教学服务，提心地金融保障，为自己赢得了行业和用户的高度认可。截至目前，掌门1对1全年已经斩获35项重大奖项，其中不乏央广网、《南方都市报》、《中国企业家》、36氪等知名媒体，以及腾讯、网易、新浪等重要新闻门户。张翼个人也获评“2018年度教育行业风云人物”、“胡润30×30创业领袖”等称号。社会责任：掌门1对1公益计划力推教育普惠“我们在创业之初就看到二三四线城市孩子想要寻找最好老师的迫切期望，也看到偏远地区孩子即使拥有信息化设备却无法接受优质教育的遗憾，我们想用互联网科技去改变这一切，让孩子真正能够和优秀的老师去交流去成长。”创始人张翼说出这段话的时候，距离掌门1对1的大型公益计划——掌门灯塔计划启动已经过去了5个月的时间。在这5个月中，掌门1对1的公益脚步从未停止。联合华东师范大学发起教育扶贫“云裳”新疆支教计划,携手浙江省千训基金开展苍溪“远程支教项目”，走进上海虹口区密云特殊学校，为孩子们带去乐器、手绘板等便捷学习工具。通过一系列的爱心捐赠和远程支教，掌门1对1正在将爱心送往祖国各地。(掌门1对1创始人张翼走访河南卢氏县，与学生互动)掌门1对1创始人兼CEO张翼更是亲赴国家重点贫困县——河南省卢氏县，与中国儿童少年基金会共同落地“守护贫困孩子的安全”计划。张翼走访当地的学校，为孩子们带去所需的物资，也为他们带去了精美的在线课程。张翼意识到，“现在偏远地区的学校信息化设备也很完善，孩子们真正缺乏的是优秀的师资。下一步我们将参与到偏远地区教师的远程培训中来，而这也正是我们掌门1对1所擅长的领域。”“掌门灯塔计划”的发布，标志着掌门1对1充分利用互联网科技手段，打破传统支教模式所存在的时空隔阂，以科技力量创造出全新的教育公益生态。对此，中国教育学会中小学信息技术委员会秘书长陈美玲在现场讲话中给予了高度肯定，她说道：“掌门1对1公益项目诞生在教育信息化2.0行动计划启动的之时，为解决贫困地区学生需求贡献学习终端设备、为学校师资和质量不足贡献课程!感谢掌门1对1为中小学做出的信息化赋能教育的举措与赋能公益的行动!”(中国教育学会中小学信息技术委员会秘书长陈美玲女士对“掌门灯塔计划”表示认可)结束语通过对学科教育和素质教育两大领域的多元布局，掌门1对1为自身发展装上了三大引擎。庞大的公司规模，可观的垂直领域市占率都将为这一教育航母的前行提供广阔海洋。而前后端的协同发力则能够完美匹配掌门1对1的教育雄心，从后端的产品打磨到前端的服务提供，掌门1对1从站上跑道的那一刻便像个天赋异禀的运动选手。其涉足素质教育领域则像是一次“降维打击”，数据、教研、科技和师资培养标准化都能够同步传递，这一点比单纯的素质教育机构更具优势。在张翼看来，教育行业的发展是快，而掌门1对1的发展则是稳。刚过完自己4周年生日的掌门1对1已经开始了对2019年的向往，“我们将秉承着自己的初心，继续朝着目标来一场不遗余力的高速慢跑。”

人工智能连续三年进入政府工作报告，2017年，“人工智能”首次被写入全国“两会”政府工作报告;2018年，“人工智能”再次被全国“两会”政府工作报告中提及;2019年全国“两会”，“人工智能”第三次出现在政府的报告中，“智能+”概念横空出世。继“互联网+”之后,“智能+”概念逐渐与各大产业进行深度融合，成为推动经济发展的新动能，也对人们的生产和生活方式产生深远的影响。教育这一关乎“国计民生”的行业更是率先“驰马试剑”，掌门1对1、VIPKID等教育头部已经开启了“智能+教育”的多样化尝试，并且颇具成就。“智能+”未来有望在教育共享、个性化学习、学习效率提跃升等多个方面把教育推到一个新的高度。“智能+教育”的广度探索：消除教育鸿沟，实现教育普惠2019年是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》实现各项教育改革、发展目标的关键年份。同时，也是《中国教育现代化2035》的启动之年，教育公平、乡村教育、学生减负、新高考改革都成为大家热议的话题。中国青年报社社会调查中心在全国两会召开前夕，开展的“2019全国两会青年期待”调查显示（4.9万人参加），“促进教育公平，教育资源均衡发展”（71.1%）最受期待。两会上，全国政协委员、网易公司董事局主席兼首席执行官丁磊也在提案中表示，要打造“创新智能教育方式”，利用“AI+教育”等互联网技术消除城乡教育鸿沟、消除贫困代际传递，推动中国城乡教育均衡发展。例如借助直播、VR、人工智能等智能教育技术，可以把优质教育资源同步到贫困山区。利用人工智能等互联网技术实现教育的普惠是许多教育同仁的共同心愿，K12在线教育的两大“独角兽”——掌门1对1和VIPKID就在充分利用自身的技术资源优势，推动教育共享的实现。掌门1对1从成立之初就提出“让教育共享智能，让学习高效快乐”的理念，截止目前，掌门1对1拥有1800万注册学员，覆盖全国600多个省市县，成功搭建连接全国的在线教学网络。同时，掌门1对1于2018年提出了长期公益计划“灯塔计划”，创始人兼CEO张翼更是明确表示，优质的教学资源和师训资源将优先向“灯塔计划”做出倾斜。据了解，该计划已开启超过10项大型教育公益扶贫活动，覆盖我国新疆、河北、河南、四川、宁夏等众多地区，帮扶22所贫困小学，受益学生超过2万人。（掌门1对1“灯塔计划”让更多孩子享受到优质教育）而致力于少儿语培的VIPKID则拥有超过50万名付费学员，覆盖全球63个国家和地区，成为首家成功出海的中国教育企业。VIPKID还在积极整合全球优质教育资源，以帮助孩子延伸知识边界。根据《中国教育现代化2035》的部署，到2020年，全面实现“十三五”发展目标，教育总体实力和国际影响力显著增强，劳动年龄人口平均受教育年限明显增加，教育现代化取得重要进展，为全面建成小康社会作出重要贡献。显然，“智能+教育”将成为该目标最终实现的重要动力。“智能+教育”的深度尝试：挖掘个性化学习可能，实现减负目标随着“智能+”概念正式写入政府工作报告，教育的3.0智能化时代也正式到来。与1.0信息化时代和2.0数字化时代不同，人工智能技术的融入，能够将教育的精准度和效率提升数倍，实现真正的“因材施教”将不再是梦想。当然，这种结合并不是一蹴而就的，而是需要大量的投入和长期的优化。以掌门1对1为例，其在业务正式转型线上后就始终关注智能化科技的教育场景应用，2018年在智能化科研发面投入数亿元，2019年初完成3.5亿美元E-1轮融资后，张翼表示未来将在科研发面投入专项资金。他对“智能+教育”有着深刻的认知，“智能化和教育的结合需要长期的、高精准度的训练，但一旦取得效果将会造福无数的孩子，真正诠释教育减负的意义。”目前，掌门1对1在“智能+教育”领域已初见成效，其长期优化的3.0智能化学习系统贯穿在线教育“诊、学、教”的整个学习链中。(掌门1对1的3.0智能化学习系统贯穿在线教育“诊、学、教”整个学习链)课前，掌门1对1启动智能化管控，为学生开启学习中心。虚拟AI老师能够为学生提供立体化、多维度的面试化智能测评，通过答题、语音交互问答、表情识别等，综合对学生的用户画像进行深度挖掘，从而掌握学生学习的情况、习惯、动力、热情，生成智能化测评报告。课中，掌门1对1能够根据课前学生的测评情况，精确推荐学生相应的学习内容和知识点。同时，实时收集课堂语音语义数据，识别学生学习情绪，给予老师精确的反馈，帮助老师实时调整上课节奏。同时，利用语音交互智能应答，解放学生双手，提高课中互动效率。掌门1对1还在探索利用AR/VR技术打造沉浸式智慧课堂，计划打造类似于虚拟化学实验室这样的场景化课程，让学生仿佛真的置身于实验室中实现0距离观察，0风险做实验。课后，3.0智能化学习系统则是掌门1对1老师的得力“助教”。通过课前和课中的数据反馈为学生智能推荐相应的课后作业。随后通过电子墨水平板,利用笔迹识别技术,自动帮助老师完成作业批改，为老师节省大量时间。另一方面系统能够分析课堂上老师与学生的板书笔迹和音频、视频数据，智能生成教学内容(题库和课件)切片，建设智能课件库，方便老师备课。掌门1对1将“ABC概念”（AI人工智能、BigData大数据与Cloud云计算）与教育进行结合，将过往仅能凭借主观感受进行评价的课堂效果进行客观数据的呈现，课堂不再是“黑匣子”，智能化技术帮助老师、家长全面了解孩子的学习情况，从而采取更适当的方式和更精准的知识点推送帮助孩子提升学习效率。在蒸汽、电力、信息化后，AI等智能化技术极有可能开启又一个科技革命。新东方董事长俞敏洪在接受记者采访时，毫不掩饰对于新技术的热爱，“人工智能的发展，在教育上的应用比用在世界上任何一个领域都更加有效……”随着AI、大数据，甚至人机互联、5G网络等技术的发展，教育必将在未来进行更多样的智能化尝试。掌门1对1、VIPKID等头部企业显然已经拿到了第一张车票，而这辆列车的终点正透着光明。

11月8日，全球瞩目的世界互联网大会在乌镇隆重召开，来自全球各地的政府领导、企业领袖、专家学者以及技术创新社群带着自己的成果和思考，开展了新一轮的“互联网+”思想碰撞和革新试验。在新一代互联网中，大数据、人工智能和5G不断延展着人们的认知维度，缩小着人与人之间的距离。如何利用互联网实时连接优势和众多前沿科技成果共同建立互联互通的人类命运共同体，是每一个国家，每一个企业都在探索的问题。在现场众多的“互联网+”创新领域中，教育作为民生之本显然得到了更多的关注，而在现场亮相的新一代教育企业中，以掌门1对1为代表的智能化教育模式，成为了本次世界互联网大会的关注焦点。本次大会上，掌门1对1首席战略官吴佳峻带着其平台历年来的发展成果，和众多世界顶尖互联网企业在乌镇国际舞台上进行了深度探讨。经过不断的交流碰撞，掌门1对1在收获千万学子认可后，也用自己的表现征服了国内外众多互联网同行。谈及在线教育企业的发展方向，吴佳峻认为在中国高速发展的时代背景之下，如何利用网络技术、科技手段满足人民日益增长的文化教育需求仍是掌门1对1的首要课题。据《2017年中国家庭教育消费白皮书》显示，中国家庭的教育支出占家庭年支出的50%以上，甚至有30%的家长愿意支付超出消费能力的学费。教育比重的变化一方面显示出家长越来越重视孩子的学习成长，另一方面，家长对优质教育的渴望也超出以往的程度。在中国家庭对教育的高度需求背景下，掌门1对1借助互联网、大数据、AI等多种科技力量的辅助，让教学变得更加智能化、个性化、精细化，给孩子们带来高效优质的新一代教育。据悉，掌门1对1已经拥有超过1000万注册学员，教研员数量达10000人，规模和市场占有率稳居行业第一梯队。在这些数据背后是用户对掌门1对1的信赖，也展现了掌门1对1大数据储备的先发优势。在坐拥行业领先的数据量后，掌门1对1不仅对自己的AI教学体系不断扩充，还依托这些数据深度探寻用户需求，优化平台教研，设立三大教研院，以教研和技术双轮驱动每一个教学环节，给孩子最好的教育资源和学习体验。此外，掌门1对1将AI智能辅助与教学课堂进行了“AIinall”的全面融合。在学生端运用分析识别、智能推送等形式，360度覆盖学生从课上到课下的学习情况，以便老师随时调整授课方案，保证最终的学习效果;在老师端，最大化帮助老师将注意力全身心放到学生身上。“AI+”技术的运用，不仅方便老师及时了解学生情况，还将备课、批改作业等工作进行智能化解析，以匹配每一个学生的不同情况，真正实现老师的个性化教学，学生的个性化发展。2018年，掌门1对1开始发力素质教育，正式宣布成立在线素质教育研究院，并推出“大语文”、“大数学”等系列特色素质教育课程。掌门1对1创始人兼CEO张翼对此表示：“未来素质教育和全学科教育将趋向于一个大融合，孩子不仅要‘学会’，更可贵的是‘会学’;不仅要掌握知识，还要能拿到打开知识宝库的‘钥匙’。素质教育是未来教育大趋势，也是教育升级的重要体现。”据了解，掌门1对1在线素质教育研究院集合了认知心理学家、儿童心理专家、脑科学专家、信息技术专家等数十位行业研究者，以更加系统立体化的方式助力中国素质教育发展，为中国学子打造全面高效的素质思维提升内容，塑造孩子的思辨能力、审美能力，协作能力等多种综合性能力。从专注育人到传播“优秀”，掌门1对1在发力教研，塑造精品教学内容的同时，还努力将优质教育资源输送到偏远地区。今年8月，掌门1对1正式发布“掌门灯塔计划”，与多家公益基金会、高校机构开展系列公益活动，让当地学子享受到先进的教学理念和教学内容。通过教育公益活动的助力，掌门1对1不仅把优质的教育资源输出到了有需求的地方，还在活动过程中唤起了社会大众对偏远地区孩子教育的关注，将教育公益的价值落到实处。“互联网+”对教育的改造，正在为中国教育进步带来新的上升契机。智能化的学习体验，创新型的教育模式，对于千万学子和家长来说不仅是实现未来梦想的希望，更是人生实现跃升的重要节点。未来，掌门1对1将继续在互联网教育领域持续探索，运用大数据、人工智能技术等前沿技术，升级平台教育体系，完善教育内容，充分发挥在线教育1对1模式的个性化学习优势，以互联网创新基因深度融合未来教学，助力中国教育强国梦。

编者按：教育机构的未来是什么样子？今年初，中信改革发展基金会资深研究员、国务院发展研究中心国际技术经济研究所客座研究员张捷曾抛出话题——“教育企业的未来是智能公司”。当下，越来越多的教育品牌日渐重视科技研发，转型为科技公司、智能公司已成为新的趋势。多知网将推出系列文章，讲述教育机构的时代变革。本文将讲述掌门的智能化迭代。文|王上教育到底有没有门槛？很多人认为，教育没有进入门槛。但在掌门1对1看来，随着在线教育的兴起，教育已经有了一定的门槛，这个门槛就是“内容+服务+技术”。今天的掌门1对1正一步步提高门槛，尤其是技术层面。掌门1对1创始人兼CEO张翼曾指出掌门的发展思路是“技术爬坡，产品下沉”。技术，被放到一个非常重要的位置。对于在线1对1公司，为什么技术是生命线？在业内，“在线1对1模式究竟能否跑通，未来能否盈利”是一直被追问的话题。在线1对1被认为规模不经济的原因之一，是师资成本高。1对1的授课模式，注定是劳动密集型的赛道，是一个“重”模式。业内认为，组织管理能力，将是全行业的天花板。除了师资成本，在线1对1要回答的另一个问题是“教学效果”。随着用户规模越来越大，供给端优质师资的稀缺、庞大师资队伍的管理，是每家机构要面对的一个难题。优质师资供给能否跟上？如何批量复制老师？如何保证教学效果？那么，在线1对1的突破口可能在哪？掌门1对1的思路是：“在线教育企业想要规模化必须要做‘轻’，唯一的可能是将其变的更智能，变轻才可以复制，未来才能够更好的规模化。”即用技术建立起竞争壁垒，同时解决用户体验和人效问题。掌门1对1每年在技术的投入有数亿元人民币，这对于任何公司来说都不是小数目，“技术研发始终是重点投入方向，并且这一投入未来还会逐渐增长”。掌门1对1创始人张翼曾在演讲中指出，技术本身并不是未来教育发展最核心的壁垒,最核心的壁垒是技术下方巨大的冰山——数据，在他看来，“数据”是掌门众多壁垒中最高的那一个。在线教育利用精准数据的分析，能解决1对1学习的个性化问题，提高用户体验。掌门1对1联合创始人兼首席战略官吴佳峻介绍：“在现阶段，1对1最适合智能化推送技术。因为如果是大班或者小班，针对每个人推送的课件是不一样的，这样的话老师没办法同时授课，目前来说比较难。”在技术方面，除了能提升用户体验，还能增加人效。用吴佳峻的话说是“增加人效和增强用户体验是相辅相成的，必须双管齐下”。增加人效，就是进一步增强用户体验。这里的人效指得是教育机构老师和服务人员的效率，也可以看作是学生用户的学习效率，技术让两者的效率都有大幅提升，那么用户的体验自然是会大幅提升的。用户的体验提升，又能促进人效的进一步提升。用户的体验提升，必然是技术为用户提供了更加贴心的服务，这样就能节省掉老师和服务人员在这一环节的精力投入，从而让他们投入更多精力在“育人”方面，全面去影响学生，激励学生的学习兴趣。在掌门1对1看来，在教育科技公司中，技术和大数据的落脚点是“高效”，而非是“替代”。因为教育中“人”的因素还是第一位的，所以虽然智能化水平已经达到了一定的高度，但是掌门1对1还是坚持真人老师教学，AI只是对其的辅助，学生需要真人老师去记录、去陪伴。如何用技术提升师生效率？这两年AI对教育的赋能引发行业关注，场景的应用层如何落地掌门1对1早已也在探索之中。今年年初掌门1对1研发了教研智能化体系，即将各个教研环节进行AI智能化处理，支撑起智能测评、智能课堂、智能作业三大环节。教研智能化体系的推出也是围绕用户体验和人效，吴佳峻说：“推出教研智能化体系一方面是由于家长、学生和老师的需求;另一方面是企业规模化、标准化发展的需要。”对于学生而言，面对浩海的题海，如何达到高效学习和个性化学习是他们所期望的，在掌门1对1看来，“减负并不是单纯的减少学习时间，而是应该提升学习的效率”。学生学习行为数据化之后，可以通过专属学习图谱进行针对性的学习。对于老师而言，老师需要一个智能化的“助教”，这个“助教”能够帮助老师了解学生，还能够帮助老师提高效能，让他们更多投入到影响学生的工作中。对于企业而言，教育企业在实现规模化发展的过程中，会面临学生和老师大量涌入平台的挑战，学生管理和教师管理本身难度巨大，需要保证数万老师的课程质量达到标准化要求，同时老师的精力有限，如何将知识教授和情感激励有机配合起来也至关重要。在这样的需求下，掌门1对1推出了教研智能化体系。教研智能化体系的智能测评、智能课堂、智能作业三大环节分别对应解决三个问题：一、为学生找到最合适的老师，为老师匹配到最合适的学生;二、把定制化的教学素材精准推送给学生，实现个性化教学;三、把定制化的作业推送给学生，提升学习效率。(教研智能化体系的底层逻辑)从外化效果来看，掌门1对1想从课前、课中、课后全过程均实现有迹可循。在课前智能师生匹配方面，掌门1对1将提炼出的上百个个性化标签进行对应地匹配。这些标签分为两类，一部分是授课时间、年级、地域、科目等常规标签，另一部分则为性格、爱好、知识薄弱点、擅长科目、风格等软性标签，将老师推送给学生。掌门1对1还通过语音交互和机器视觉等技术手段监控课堂，判断授课质量，对不合格的教师进行回炉培训。现在很多K12在线教育机构都会在课前对学生进行学习能力测试，进而匹配相应的学习方案。掌门1对1不止在课前测，而是根据不同学习阶段分为入学测、预习测、阶段测、考前测等不同类型。测评结束后，还会为每个学生生成测评报告，自适应系统根据学生的行为数据画像构建相应的学习模型，为学生找到最优学习路径，个性化地为学生自动推荐相应的课程课件和学习方案。在这个过程中，掌门1对1的测评具有动态属性，学生每经过一个学习周期后，都会进行一次阶段性测评，动态测评可以不断更新校准学生的学习数据。吴佳峻透露，当前掌门1对1智能推送精准度能够达到90%左右。课程结束后，智能作业系统会对根据学生的课堂数据画像，并结合1200万AI题库资为学生进行课后作业推荐。掌门1对1智能题库覆盖全科知识点，有填空题、选择题、解答题等多种题型，可以细化匹配任何程度学生的练习需求。“在作业的批改方面，目前客观题已全面实现智能化自动批改，正确率达100%;主观题未来将利用智能电子墨水笔记识别等技术，不断提升批改的准确率。”吴佳峻说道。“罗马不是一天建成的”，教研智能化体系背后是一点一滴的技术积累与挖掘。吴佳峻向多知网介绍：“我们在2014年成立开始就在教研和科技研发方面投入巨大，2017年开始对教研进行全面智能化赋能，随着不断对在线教研智能化体系进行升级和校准，现在这套智能教研体系已经取得了不错的效果，所以我们在2019年初正式对外推出这一体系。”从信息化到智能化，背后的组织保障掌门1对1从一开始做在线教育就决定了用技术来驱动公司发展，2014年，张翼决定从线下创业转为线上，当时就决定自主研发在线教育系统，因为这样，学生的行为链条就都会在自己的系统之内。技术迭代的过程并不容易，吴佳峻回忆，从2014年至今，掌门1对1技术历经了三轮迭代。2014年左右可以称之为“信息化”阶段，当时主要是做出最重要的部分，优先自主研发线上直播系统，支持PC/PAD/手机/电视。早期曾有一段过渡期，掌门1对1用QQ的视频功能来上课，但是问题很明显，经常卡顿延时，画质不清晰，上课的质量不够理想;再就是学生学习数据没办法有效留存。但当时想要自主做直播系统掌门1对1面临困难，比如缺少资金去租更多的服务器，存储数据和分析数据的能力都不能达到很好的效果。而且技术升级需要大量的资金和人才，需要一步一步去吸引人才和资金，优化团队。面对这些困难，掌门1对1对内优化培养队伍，对外吸引强援，渐渐受到市场、人才和投资人的青睐，技术投入的比重也越来越高。吴佳峻加入掌门1对1就是在2014年这个转型的关键时期，他本是张翼的大学同学，两人最初并不熟，直到毕业前夕，作为团支书的张翼需要组织毕业旅行，他一边上学一边创业本就很忙，吴佳峻就主动帮忙一起组织，当时两人设计旅行路线、订酒店、统计人员信息、租车订餐事无巨细，一切都在计划中完美结束。通过这次旅行让张翼对吴佳峻印象深刻，为表示感谢，张翼请吴佳峻吃了烧烤，饭桌上张翼聊了自己创业的想法，吴佳峻本身也有家教的经验，对教育有敬畏之心，双方一拍即合，于是，吴佳峻决定加入掌门1对1。而“找对的人做最有价值的事”也成了日后掌门1对1挖掘和培养人才的重要原则，有意思的是，“烧烤文化”也成了公司的文化之一——没有什么事是一顿烧烤不可以解决的，如果不能就两顿。烧烤文化所倡导的就是在同事、上下属之间构建起一种建立在价值观认同基础之上的信任感。除了从外部借力之外，掌门1对1还从内部做了改革与动员，组织架构方面倡导扁平化，并形成了纵向、横向、集约式管理组织的能力。从纵向来说，掌门1对1技术团队里面又进行了细致的拆分，分别支持教研、教学和学生服务等业务，每一个技术会固定管一块业务，每一块固定业务都需要持续地去维护，去更新。这样，所有人的工作形成一个闭环。从横向来说，有时候会有一些项目，会从各个组里抽调一些人组成临时的项目管理小组。在技术人才引进方面，掌门1对1搭建了技术人才梯队，按着技术员工的专业度设置了T系列的级别，按着目前的人才梯队，技术团队大概是一个纺锤形的，即高端和基础人才稍微少一点，中间力量比较突出。为吸引技术人才，在人才激励方面，围绕开发的经费投入也是比较大的，除了人员工资以外，还设立了比如奖金、专利费用等。这种组织架构一直延续至今，并不断优化。与此同时，掌门1对1要求以结果为导向，在公司内部，张翼提出“优质教育”发展路径后，团队成员就着手对“优质教育”的评判标准进行细化落实，在技术方面制定了长期计划和短期计划，每个计划都配有具体的效果指标，技术团队成员每个人都明确了自己的前进方向。掌门1对1很看重价值观的统一，其创始团队是年轻的90后团队，出生潮汕的张翼有着潮汕人特有的拼劲。作为重点投入方向，张翼在技术迭代的关键时刻常常冲在一线。最初为了让直播系统和产品以最快的速度上线，张翼干脆一连两周睡在办公室，他很像是公司的一个榜样，价值观从他开始逐一传递，让整个团队非常具有战斗力。张翼要求掌门1对1无论对内对外都要快速反应、高速压缩解决问题时间，“人家一个月解决的，我们必须一个星期解决。”很快，掌门1对1自研的直播教学系统就上线了，技术也在步步深入过程中。2015年-2016年是掌门1对1“数字化”阶段，把整个教研的中台、教学的中台都搬到了线上，针对员工的管理系统也线上化了。这个时候的直播系统已经比较流畅了，不像刚上线的时候，由于课件加入了交互视频动画，后台系统比较重，导致很多家里网络不好的学生上直播课时会产生卡顿的情形。为解决这个问题，技术团队对视频进行了提前预加载，并做了一些适配。宕机的情况也很少发生了，对比最初几年，后台系统一到周五晚上和周六日，会暴增到一个体量，远远超出了设定的阈值，然后引发宕机。后来技术团队做了一些预案，加大了服务器的储存量，也做预防的一些算法，做了一个检测系统，系统数值是绿色的就代表正常，红色就会报警，在变成红色之前都可以做出判断，直到现在，掌门1对1每天24小时都会有人盯着监控的仪表盘，对于宕机有了足够的预案。当前掌门1对1平台上已经拥有1800万注册学员，这些学员在平台上所形成的学习数据画像，能为智能推送和分析提供基础。同时，掌门1对1教研和课程也形成许多素材切片，对这些切片的管理同样需要大数据技术。而2017-2018掌门正处于“智能化”阶段，也就是说到了应用层阶段，这时候，掌门1对1终于实现了教研智能化体系的智能测评、智能课堂、智能作业三大环节。对于应用方面，最大的挑战是如何做到精准。“比如说一道题的精准度，这个其实就需要调很长时间，包括给学生推送作业或者推测评的十道题，这十个问题如何去选择？其实还是有很大的难度的，需要很多精准的算法，需要跟学生匹配，需要底层题库的题目不断地更新。”吴佳峻说道。未来，技术的想象空间在哪？“更智能”是掌门1对1对未来的希冀。接下来，掌门1对1表示，针对AI将持续优化，把AI做得更加精准，在大数据、算力、人脸和语音识别等等方面进一步提升智能化产品的精准度;还要扩大适用范围，将AI引入到少儿领域，把AI做成老师的得力助手。同时，随着AR和VR技术的升级，沉浸式课堂也会在空间感和仿真度上不断进行感官提升。针对大数据，希望能落地到更多应用，包括用户分层、数据分层，将定点用户定点推送。人工智能还将应用于大班课方面，掌门1对1正在探索“智能走班制”，结合VR技术，形成特有的交互性、沉浸性、创造性课程特色。按规划，“智能走班制”的大班课，按照三个难度梯度进行设计，课程结束后，运用自适应学习引擎，根据学生成绩排名和知识点掌握情况，决定下次课需要学的知识点和难易程度。在进入下一节课时自动组班，并且推荐上一节课未完全掌握知识点的切片视频进行补充。此外，针对视频云，掌门1对1希望上课的流畅程度进一步提升，让在线课程能辐射到更偏远的地方。随着5G逐渐步入商用，有望让在线教育的直播延迟进一步降低，甚至实现完全的“无时差”。掌门1对1主张用科技让教育变得更美好，“AI和大数据能够将课堂透明化，不再是过去的黑盒，同时让每个孩子都拥有个性化学习的可能，大大提升他们的学习效率。”同时，掌门1对1团队认为，技术是需要实打实地与教育场景结合，而不是宣传噱头。用技术解决用户体验和人效的问题后，外界则更想看到的是营销成本和运营成本随着技术的爬升而下降，这将考验掌门1对1的组织管理与执行效率。

11月8日，由蓝鲸教育主办，蓝鲸财经、界面新闻协办、上海报业集团指导的2018蓝鲸教育大会，在北京北辰洲际酒店隆重召开。大会以“变革•蓄力”为主题，邀请了中国著名经济学家温元凯等众多教育行业深度研究者、知名专家学者参加，共同探讨了“教育行业在政策、资本两端加速优化调整之时，如何找到一条适合自身发展定位跑道”等议题。在此次会议上，蓝鲸教育还从行业影响力、发展状况等多个综合维度，评选出了十大奖项，掌门1对1凭借在推进教育公益事业中的卓越贡献，荣获“2018年教育公益先锋奖”，其联合创始人余腾受邀出席，并与大家分享了掌门1对1一路走来的经验和心得。据悉，在这届蓝鲸教育大会上，除了精彩绝伦的大咖演讲和获奖评选外，还有干货满满的圆桌论坛穿插上演，诸多教育行业资深从业人在圆桌交流环节发表了自己对未来教育看法。掌门1对1联合创始人余腾在“机构在变革中如何破局”的议题下，讲述了掌门1对1能够成为在线1对1赛道独角兽的重要秘诀，并就教育新政的影响发表了自己的理解。余腾表示，在当下的教育环境中，其实并不存在破局一说，不管是政策的连续频发还是市场经济的收紧，都是在告诉我们一件事，那就是教育要回归本心，教育企业就是要做真正教书育人的事。老师一节课教的好还是不好，对学生是否起到好的帮助，主要看两个方面，一个是课堂是怎么样的，一个是学生怎么样的，最终一定是老师+教学内容=教学的产出。对于如何做好内容，最终源源不断地产出优质教育资源，余腾进一步阐述到：“教学的内容方面，对于中小机构来说，几乎都是由老师创造的，但是头部企业、大企业就不是这样。例如掌门1对1，在教研这块做了好几年的时间，我们花了非常大的人力物力投资，我们做了120万套标准化的课程课件，拥有上千万的标准化题库，这些东西反推后面，我们做人工智能的事情，就是希望减少老师在教学过程中的不确定因素，希望通过更加精准，更加系统化的知道所有的学生到底怎么样，包括他更加喜欢什么样的课堂等等，这样的事情使得学生效率真正提高。”从余腾的话中，我们也不难看出，虽然外部环境可能随时在变，但是教育行业的内核是不变的。作为在线1对1赛道中的独角兽，掌门1对1不仅为平台上的用户汇聚了丰富多元的学习内容和优质的教育资源，还将眼光放到了中国未来教育的发展上，推动教育资源的共享和普惠。据了解，掌门1对1此前已经多次组织进行了系列教育公益活动，将优质教育资源引入偏远地区，助力中国教育均衡发展。8月，掌门1对1正式发布“掌门灯塔计划”，联合华东师范大学、中国儿童少年基金会以及中国少年儿童文化艺术基金会等机构，将平台上优质的教育资源更有针对性地输送到孩子们的身边。除了借助互联网手段，大力开展“在线支教”活动外，掌门1对1还推进了如“放手24小时”、“经典书籍免费阅读”、“掌门公益励学助学金”等多方式多维度的公益活动，让教育成果真正惠及更多中国孩子。在会上，著名经济学家温元凯也表示，：“中国经济新时代已经到来。这对我们的教育投资将带来一个非常大的机遇。党的十九大会议上已经指出，中国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长对美好生活的追求和供应不充分，不平衡之间的矛盾。教育就是最典型的领域，所以，怎么样把更多的孩子、学生能够接受更好的教育，也是我们教育投资非常关注的话题。”“一个优秀的人，应该影响100个人变得优秀”这是掌门1对1的教育精神，也是互联网+教育兴起后所迸发出的价值能量。如何用网络科技的手段，让受教者真正获益并终身获益，或许是在这次教育行业变革和洗牌中，每个教育企业都应该冷静下来聚力思考的问题。正如余腾在会上给教育从业者和投资人的建议：“不论时代如何发展、环境如何变迁，教育都是一项从业者们要投入大量精力和耐心的事业，做好极致的产品，以及做好成本的控制，这是非常重要的。”

8月16日“掌门灯塔计划”正式开启12月10日，由掌门1对1联合浙江省千训爱心慈善基金会发起的“掌门灯塔计划”苍溪远程支教项目签约仪式在广元市教育局正式举行。掌门1对1联合创始人兼首席战略官吴佳峻携手千训爱心基金理事王宏同广元市教育局副局长黄廷全签署了捐赠协议。苍溪远程支教项目归属于“掌门灯塔计划”，该计划由掌门1对1创始人张翼于2018年8月16日正式宣布启动，该计划旨在利用掌门1对1雄厚教育资源，借助互联网技术将高品质教育送达更多地区，为困难地区的孩子们带去希望与温暖，帮助孩子们开拓眼界，引导他们树立正确的价值观、人生观，为贫困地区孩子照亮梦想。掌门1对1创始人张翼在“守护贫困孩子的安全”计划捐赠现场事实上，在发起“掌门灯塔计划”前，掌门1对1已经是公益圈的钉子户了——曾发起受到百万家长关注的“放手24小时”行动，免费带孩子体验上海顶尖高校之旅;携手代言人黄磊发起了被数十万热爱阅读的孩子所关注的“为你藏书”活动;发起了“掌门公益励学助学金”活动，筹集数十万资金援助困难学子;发起“熊猫庆生爱心话题”，让孩子们在关注生态保育的同时学习知识;发起“情暖开学季”活动为初入校园的孩子捐赠满是爱心的小礼物……种种爱心公益活动不胜枚举。而在“掌门灯塔计划”正式发布后，携手中国儿童少年基金会的“守护贫困孩子的安全”计划，联合华东师范大学合作发起的教育扶贫“云裳”新疆支教计划，以及与中国少年儿童文化艺术基金会共同发起的“掌门在线支教计划”。更是将公益关注点聚焦在了用科技赋能教育，通过精准扶贫阻断贫困代际传递上。“云裳”新疆支教计划此次，掌门1对1在苍溪远程支教项目中利用自身雄厚教育资源，借助互联网技术将高品质教育送达当地。第一阶段为期半年，期间将会根据广元市苍溪县永宁小学及伏公小学课程进度，持续为两所学校提供由掌门1对1优秀教师讲授的远程实时互动支教课程。11月16日“掌门灯塔计划”苍溪支教项目试开启作为线下支教延伸的在线支教，用互联网为公益提供了更强的可操作性和便捷性，使更多的困难学生也能享受到一线城市的教育资源。“互联网+教育”既是互联网思维和传统教培思维碰撞的结果，也是拥有优质教学资源和先进教育科技的互联网教育企业通过“扶贫先扶智”来帮助社会阻断贫困代际传递的重要途径。据了解，此次掌门1对1提供的支教课程仅在试开展阶段，就已收获前来调研的自苍溪县、广元市乃至四川省相关主管部门领导的多级一致好评。“掌门灯塔计划”苍溪支教项目试开启阶段四川省及广元市多位相关领导前来调研掌门1对1作为国内最大的K12在线1对1全科辅导加素质教育机构，突破了地域限制，以精英陪伴式教育为理念，凭借全国10万人的精英教师队伍以及国内规模最大的教研团队，通过人工智能技术的赋能，为1000万学员高效便捷地提供1对1的教学辅导。在快速发展的同时仍不忘“让教育共享智能”的初心，通过一系列公益项目在业内树立值得信赖的良好公益形象。

中新网8月17日电8月16日，“爱有光梦远航”掌门1对1公益护航计划启动仪式在京举行。会上，掌门1对1创始人兼CEO张翼宣布正式启动大型公益计划——“掌门灯塔计划”，中国教育学会中小学信息技术委员会秘书长陈美玲、中国儿童少年基金会吉光专项基金副主任黄宁以及华东师范大学学校教育学部学生事务部副主任孙梦等领导嘉宾出席了会议，并给予“掌门灯塔计划”以高度肯定。科技赋能公益创造教育公益新生态“掌门灯塔计划”是由掌门1对1发起的大型公益计划，旨在利用自身雄厚教育资源，借助互联网技术将高品质教育送达更多地区，为困难地区的孩子们带去希望与温暖，帮助孩子们开拓眼界，引导他们树立正确的价值观、人生观，为贫困地区孩子照亮梦想。掌门1对1创始人兼CEO张翼在启动仪式上透露，“掌门灯塔计划”首期将开启三大公益项目：携手中国儿童少年基金会的“守护贫困孩子的安全”计划，联合华东师范大学合作发起的教育扶贫“云裳”新疆支教计划，以及与中国少年儿童文化艺术基金会共同发起的“掌门在线支教计划”。9月1日，掌门1对1携手中国儿童少年基金会的“守护贫困孩子的安全”计划，将走入中国儿童少年基金会重点扶贫地区，为当地的学校匹配专用互联网在线学堂，开发设计相关软件设备，让“智慧课堂”惠及山区儿童。7月2日，掌门1对1与华东师范大学正式启动“云裳”新疆支教计划，三十多位老师和在校大学生组成支教队伍奔赴新疆，在当地开展以“同心同语同行”为主题的新疆少数民族儿童趣味夏令营。9月1日，掌门1对1联合中国少年儿童文化艺术基金会共同发起的公益支教项目——“掌门1对1在线支教”活动将在全国多省份陆续展开。掌门1对1精英老师将根据当地学校的需求定制相关课程计划，为不同班级的孩子进行远程“1对1”授课，旨在偏远地区中小学和贫困乡镇学校带去优质的教育资源。“掌门1对1在线支教”活动的首站将在贵州正式启动。此前，掌门1对1已与中国少年儿童文化艺术基金会开启深度合作。7月20日，双方合作发起主题为“用知识的力量，给孩子多彩未来”的在线支教活动。掌门1对1为多所学校的孩子们捐助1个学期的在线精品课程。通过公益助力的形式，唤醒大众对于不同地区孩子能够共享优质教育资源的关注。“掌门灯塔计划”的发布，标志着掌门1对1充分利用互联网科技手段，打破传统支教模式所存在的时空隔阂，以科技力量创造出全新的教育公益生态。对此，中国教育学会中小学信息技术委员会秘书长陈美玲在现场讲话中给予了高度肯定，她说道：“掌门1对1公益项目诞生在教育信息化2.0行动计划启动的之时，为解决贫困地区学生需求贡献学习终端设备、为学校师资和质量不足贡献课程！为‘让所有孩子都能获得良好教育资源’做出贡献！为‘发展公平优质教育’做出贡献。感谢掌门1对1为中小学做出的信息化赋能教育的举措与赋能公益的行动！”特别值得一提的是，作为线下支教延伸的在线支教，用互联网为公益提供了更强的可操作性和便捷性，使更多的爱心人士有机会加入到支教的队伍中来，让更多的困难学生也能享受到在线支教的成果。而教育+互联网，既是互联网思维和传统教培思维碰撞的结果，也是掌门1对1作为独角兽企业所具备的天然基因。对此，掌门1对1创始人兼CEO张翼表示：“‘掌门灯塔计划’是掌门1对1的一项长远发展计划。它承载了所有掌门1对1员工的教育初心与使命，掌门1对1所具备的产品、技术、教研各项行业前沿资源也将优先应用于‘掌门灯塔计划’中。未来，‘掌门灯塔计划’也将与更多的公益机构建立合作关系，共同组织发起一系列公益项目，用科技助力公益，助力更多孩子的梦想，让互联网教育的灯塔为孩子们照亮梦想旅程的前路。这也是掌门1对1义不容辞的责任。”掌门护航计划守护梦想远航发布会上，掌门1对1创始人兼CEO张翼也分享了掌门1对1上半年取得的发展成果。截止到2018年8月，掌门1对1注册学员已经突破800万大关，教师总人数达到5万人，其中全职老师授课量占掌门1对1授课总量的70%以上。对此，张翼特别感谢了掌门1对1的教研、教学和技术产品团队，并首次对重点项目“掌门护航计划”做了系统性介绍。“掌门护航计划”是掌门1对1集中优势力量从2017年开始着力打造的综合性特色产品服务体系。根据课程服务的不同，“掌门护航计划”重点打造四大学习“战舰”：海量数据航母、智能定位侦察舰、CTSP护卫舰和求学圆梦登陆舰，旨在通过全方位的护航体系，为学子们的求学之路保驾护航。掌门1对1拥有海量大数据和强大教研支持，打造出“海量数据航母”，形成综合实力强劲的指挥控制中枢。掌门1对1的平台平均每天运行10万节课程，每天的课件使用数达30万套，题库中题目的日均使用次数达到1000万次。在教研方面，掌门1对1教研员人数已经达到1万人，独立研发课件突破120万套，各省各学科题库资源也突破了1200万。掌门1对1“智能定位侦察舰”为学生打造精准的智能定位测评系统，其提出的“一测三匹配”原则包含智能母题定位评测和智能课程匹配、智能优师匹配、智能学习规划匹配。除了人工智能快速诊断发现知识点漏洞外，掌门1对1还特别邀请退休公校教研员、大学教授和博士组成专家智囊团，像“老中医”一样为学生的考测结果进行细致“把脉”。掌门1对1的“CTSP护卫舰”分为智能冲刺课程(Course)、特色通关技巧(Examinationtechniques)、本地动态学情(LearningSituation)，专业心理辅导(Psychology)四大模块。掌门1对1根据学生学习阶段情况，精准匹配提升模块课程，该课程由掌门专家智囊团自主设计，针对知识点分值占比和知识点难易状况进行课程设置及练习测试。掌门1对1“求学圆梦登陆舰”则通过智能登陆系统帮助学员。掌门1对1还将开设智能推送志愿填报建议，帮助学生科学填报志愿，真正做到为掌门学生的“最后一公里”保驾护航。掌门1对1通过四大舰队，打破单一的课程服务内容，新增多项求学增值服务，贯穿学员整个学习阶段，为其提供智能、全面、高效的学习服务，真正做到为学员求学之路保驾护航。目前，已许多行业机构和专家加入到“掌门护航计划”中来，共同组成“掌门护航联盟”，和掌门1对1一起为孩子们的梦想保驾护航。张翼在会上对盟友表达了由衷的感谢，正是因为他们的支持和陪伴成就了今天的“掌门护航计划”。同时，张翼也欢迎更多机构和有识之士一起，加入“掌门护航联盟”，共同护航孩子圆梦之旅。发布会上，掌门1对1创始人兼CEO张翼引用《礼记》中的一句话“师也者，教之以事而喻诸德也”来讲述教育者的初心：“教育者，应当是在知识海洋中，带学生领略波澜壮阔;在方向迷失时，给学生指引照亮前路;在艰辛坎坷时，给学生支持倾囊相助，为每一位想要到达成功彼岸的孩子保驾护航。”

日前，知名在线教育机构掌门1对1携手情系远山公益基金会前往青海省玉树州称文镇，开启“情系远山天路助学”公益活动。掌门1对1集结自身雄厚的教研教学和科技资源，通过在线助学的方式，将直播精品课程送达大山深处的称文镇中心寄校，此活动的公益之举不仅让优质教育资源触达祖国的更多地方，也彰显出掌门1对1作为教育行业头部的实力和温度。(“情系远山天路助学”公益活动)青海省玉树藏族自治州，地理位置偏远，交通不便。这里平均海拔4000米，长期天气寒冷，经济发展较为落后。这里的学校大多伫立在雪山脚下，无论是教师教学还是学生学习条件都非常艰苦，称多县称文镇中心寄校正是其中的一员。学校地处玉树藏族自治州称多县西北15公里处的称文镇白龙村盖山脚下，学生们的家庭并不富裕，86%的孩子都住在学校里。在国家的大力扶持下，学校的教学硬件建设得到了全面提速和扩充，但优质教学内容还需更加完善。(掌门1对1“情系远山天路助学”公益活动远赴称多县称文镇中心寄校)在此次公益活动中，掌门1对1的一部分老师通过在线直播的形式为孩子们主讲上课，还有一部分老师则亲身赶赴称多县称文镇中心寄校，成为班级里的跟班老师，负责在课中课后为需要的孩子提供跟课辅导。结合孩子们的学习情况，老师们各司其职又默契配合，以专业的态度为孩子们带去量身定制的教学内容。早在2017年，掌门1对1便已成为K12在线1对1教育领域的“独角兽”，而今平台已为1800万注册学员带去优质的教学服务。凭借平台在师资、教研和科技等方面的资源优势，掌门1对1得以将一线优质教育资源和全国各地的学生进行无缝连接，同时掌门1对1还在践行教育公益方面大展拳脚，助力多所偏远地区学校缓解教学资源不充分的难题。在近日播出的首部献礼新中国成立七十周年的教育纪录片《我和我的祖国：创变科技赋能教育》中，掌门1对1创始人兼CEO张翼引用德国教育学家雅斯贝尔斯的话：“教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”片中教育创业者的教育理念展示出了中国优秀的教育和教育者优秀的品质，而让优秀传递优秀不仅是教育者们的共识，也是掌门1对1一贯的发展理念。也正因为此，掌门1对1不断打磨自身教研内容，培养师资力量，发挥科技赋能的积极作用，打造国内高水准的教学实力。数据显示，掌门1对1自主研发教学课件已达120万套，各省各学科匹配题库资源超过1200万，培养了1万人的教研队伍进一步对本地化、个性化和智能化教研进行深度和广度上的拓展，不断细化知识点和学情考情信息。随着教研覆盖到全国更多地区，掌门1对1的教育产品也在不断下沉，覆盖到更多二线以下城市。2018年8月，掌门1对1启动大型公益项目“掌门灯塔计划”，截止目前，该公益计划已开启超过10项大型教育公益扶贫活动，覆盖我国新疆、河北、河南、四川、宁夏等众多地区，帮扶22所贫困小学，受益学生超过2万人。与此同时，在掌门1对1教育公益的另一端，“云支教”教育扶贫项目正式启动，作为全国首个在线直播教师培训项目，该计划将陆续在宁夏盐池县及西吉县的16所学校落地，在传递教师培训体系的同时，掌门1对1不断探索着教育公益新的延展形式。(掌门灯塔计划)在做教育这件事上，掌门1对1不曾缓步，广受认可的产品品质成为其教育实力的最佳见证。一流国家需要一流教育，掌门1对1代表着中国在线教育行业的领先水准，让无数优秀的老师能够将自己的优秀传递给全国各地的孩子。同时，掌门1对1也成为教育公益事业的先锋表率，从亲赴当地到远程支教，从课程教育到师资培训，掌门1对1通过持续、多元、智能的方式为阻断贫困代际传递，推进教育普惠作出不懈努力。

鲸媒体讯（文/胡莹）近日，掌门1对1“云支教”教育扶贫项目第三批培训于5月22日顺利结束。本次培训在宁夏回族自治区盐池县展开，来自盐池县四所中心小学的111名老师参加了此次培训。据悉，项目计划持续一年，预计将覆盖宁夏16所学校、惠及千名乡村教师。（掌门1对1“云支教”教育扶贫项目第三批培训）这一项目是全国首个在线直播教师培训项目，是在线教育品牌掌门1对1与“云支教”组委会达成战略合作打造的，旨在将掌门1对1的师训体系赋能到更多地区，内容包括教育信息化应用与课堂教学融合、教学能力、班主任管理、实践活动等实用教育技能。同时掌门1对1表示，将持续优化培训内容和方式方法，以便未来能够在更多地区进行推广。掌门1对1“云支教”教育扶贫项目采用“互联网+师讯”模式，面向贫困县乡村学校，通过实时互动的直播教学形式，解决城市优质教育资源与乡村学校的对接难题。掌门1对1方面表示：在线教育显然在解决教育资源匮乏、师资压力大等问题上起到了缓压作用，借助用互联网为远程支教提供了更强的可操作性和便捷性，使更多的学生和老师能享受到一线城市的教育资源。（掌门灯塔计划）此外，掌门1对1还开启一系列在线支教项目，据悉，掌门“灯塔”公益计划已开启超过10项大型教育公益扶贫活动，覆盖我国新疆、河北、河南、四川、宁夏等众多地区，帮扶22所贫困小学，受益学生超过2万人。据悉，在中国图片集团举办的“播撒希望——致敬新中国教育70年图片展”中，掌门1对1的“云支教”教育扶贫项目、掌门“灯塔”公益计划双双入选成为展出案例。（掌门1对1“云支教”教育扶贫项目在宁夏回族自治区开讲）（掌门1对1启动“掌门灯塔计划”）中小学在线教育品牌掌门1对1于2014年全面转型线上教育，截止目前，掌门1对1注册学员已达1800万，遍布全国600个城市和地区，教研团队更是实现了超万人的突破。学员续费率达到87%，垂直行业市场占有率接近60%。

2018年下半年开始，在政策收紧和整体市场经济走低的影响下，在线教育赛道开始趋于“冷静”，投资人从“投不进去”到“不敢投资”也不过经历了短短半年时间。另一方面，随着社会环境的变化，人们对优质教育的需求还在不断增加，中国教育的未来走向得到了全社会的广泛关注。近日，人民网舆情中心发布了《2018年度在线教育品牌舆论辨识度报告》，以品牌辨识度、流量饱和度和公众认同度为标准，评选出全媒体影响力出众的十大教育品牌，其中掌门1对1凭借着出色的成绩和强大的影响力，与新东方在线、作业帮、VIPKID等共同跻身领先梯队。2018年在线教育全媒体影响力排行榜高质量教学获认可，掌门1对1让优质教育走进更多家庭《2018年度在线教育品牌舆论辨识度报告》显示，掌门1对1除了备受超一线城市人群和一线人群的喜爱之外，其优质的教学内容和信息同样深受三四线城市用户的欢迎，不仅在所有APP中吸引了最多的非线级城市用户选择，非线级城市用户在自身的用户占比里也仅次于一线城市，可见掌门1对1的覆盖人群除了一二线城市的高端消费者之外，在三四线甚至是非线级城市中同样备受青睐。在31—35岁群体中，选择掌门1对1的用户数量最多其中，在31-35岁群体中，选择掌门1对1的用户数量最多。众所周知，这一年龄段用户对应的就是庞大的小学及初中学生的父母群体，他们除了关心孩子是否能够接受到最好的学习资源之外，对孩子的智慧启蒙、健康成长和个性化培养等方面都有着一定的要求。老师作为孩子成长中关键的“引领者”，在与孩子的沟通交流中发现孩子成长遇到的问题，并加以合适的手段引导解决，才能真正为孩子的成长保驾护航。正如掌门1对1创始人兼CEO张翼所说：“1个优秀的人应该影响100个优秀的人，让孩子在学习中得到唤醒和启发，才是真正的师者精神，”正是秉承着这样的发展理念，掌门1对1才能更好地满足用户对高质量教学和针对性教育方式的双方面需求，从而收获大量用户。深度了解用户需求，获得千万用户信赖在人民网发布的报告中，除了对品牌的用户画像进行了调查研究之外，对各大品牌的传播阵地即微信端、微博端和APP端也进行了深度的调查。报告显示，掌门1对1官方微信平台的输出内容，不管是发文量还是阅读量均遥遥领先于其他在线品牌。以阅读量为例，统计周期内各大在线教育企业微信公众号阅读量超过10万人次的文章共120余篇，其中掌门1对1阅读量达10万+的文章数占90%以上，可谓佳作云集。在线教育微信发文量与阅读量分布此外，在统计周期内进入榜单的账号文章总点赞量高达36万多人次，其中掌门1对1占据了半壁江山，达到56.34%。举例来说，掌门1对1发布的《妈，你就不能多挣点钱吗!母亲听后熬夜给孩子写了一封信》、《一位考745分清华学霸，给中国家长的10大忠告，知道越早孩子越好》等文章一经发布，其阅读量就迅速突破10万人次，引发网友疯狂点赞，成为最高获赞者。在线教育微信各账号点赞数占总点赞数的比例凭借对用户的不断研究，精准把控，与家长、用户不断沟通交流，掌门1对1才能够在复杂的教育发展环境中不断的革新升级，逐渐壮大。据悉，掌门1对1目前已经拥有千万数量的注册学员，同时，全国教研员人数也已突破1万名，独家研发课件超过120万套，搭配各省各学科题库资源达1200万，丰富的教学教研让掌门1对1对不同地区不同年龄阶段的用户学习需求有着更深刻的了解。张翼表示未来还将继续在教研上投入数亿元，进一步研究中国孩子的学习成长需求，为孩子提供更优质的教育内容和学习体验。提出教学中的“二八法则”，关注孩子更全面的素质培养在今年11月份，掌门1对1正式升级为素质教育科技公司，将多年来对素质教育的理解和探索赋能于产品，并对外发布了掌门陪练等素质教育子品牌,。未来，掌门1对1将致力于为孩子提供更全面的人格培养。吴佳峻在“新时代新教育——2018教育信息化与素质教育研讨会”的会议上表示，“我们发现在传统教学中，老师的精力80%都放在传授知识的过程上，只剩下20%的精力能关注到学生的素质能力。”掌门1对1希望通过对智能化技术的应用和更细致的教材研发，把这一比例实现“调转”，把老师从反复简单的基础性工作中解放出来，即传授知识只需用到两成精力，其余八成精力能够更全面地关照到学生的素养与需求。掌门1对1联合创始人吴佳峻在研讨会上谈素质教育的重要性教育部高校学生司原司长王炽昌也指出：“新时代素质教育要从德、智、体、美、劳等角度有更新的要求，切实的以人为本，尊重个性，确保线上教育和线下教育目标一致，互相融合的把教育工作做好。”为了让更多的中国孩子能够共享教育的发展成果，掌门1对1还开展了“掌门灯塔计划”，通过一系列的教育公益活动为贫困学生带去优质教育资源，让教育像指路的“灯塔”一样为这些孩子指引人生。吴佳峻表示：“每个孩子都是平等的个体，同样对未来有憧憬，有梦想的他们都希望获得最好的教育资源。通过智能化的教学手段和先进的科学技术，掌门1对1一定会把优质的教育资源传播到更远的地方，造福更多中国儿童。”