孩子不喜欢老师,竟然是因为...怪不得成绩会一落千丈!

2016-09-22 学生讲堂

孩子不喜欢老师,竟然是因为...怪不得成绩会一落千丈!1


  如果你的学习完全取决于对老师是不是有好感,不是太可悲了吗?

  学习是你自己的事,不是你“秀”给老师看的,也不是专用来“报答”老师或“报复”老师的;就算老师对你印象坏透了,你还是应该努力学习,甚至说你更应该加倍用功,证实自己的好给老师看才对啊!

  今天你放学进门,我问你在学校开心吗?你说开心,但是语气不像往常那么热烈。接着听见你到厨房跟妈妈说话,不断地讲“I hate, I hate!”我就跟过去问你恨什么,你先不答腔,还是妈妈说话了:

  “她不喜欢体育老师。”

  你就接着发起脾气,重重地顿脚,说你恨体育老师。

  “学生恨老师,叫老师听到了怎么办?”我说。

  “听到就听到!我们每个同学都有痛恨的老师,大家在走廊里都大声讲。”

  “你为什么恨体育老师呢?”我又问。

  “因为他太凶,又总是把球直接丢给我,我怕打到眼睛,就接不到。”

  我笑了起来:“那么应该怎么丢球呢?”

  “应该先扔在地上,让球弹起来,不要直接扔过来。”

  ❀

  天哪!孩子,这是我第一次听说因为老师丢球不合意而恨老师的。但是当我问有没有同学喜欢这老师的时候,你又说有,是那些体育特别好的,老师都对他们另眼相看。接着你又自言自语地说,在音乐课,老师都对你特别好,你喜欢音乐老师。

  这下子我懂了!你不喜欢体育老师是因为老师没给你特殊待遇。

  问题是,你的体育好吗?如果你不好,老师为什么要对你特别?如果你在体育课上像在交响乐团里,坐“首席第一小提琴”,老师又能不对你刮目相看吗?

  还有,你会不会因为老师没有特别重视你,因为你不喜欢他,就愈不好好表现、愈不跟老师合作,结果恶性循环,老师愈不喜欢你了呢?

  ❀

  孩子!每个人都希望得到别人的重视,但是那“得到”应该是“赢得”,而不是莫名其妙地硬要别人对你刮目相看。

  我小时候也曾经犯过同样的错误,那时刚升上六年级,美术课由个新来的年轻老师教。他不知道我是班上画得最好的,没对我特别礼,我当时想“天哪!我这么棒,你为什么没发现?还说我这里不对那里不对。”

  于是我也恨那老师,对那老师消极抵抗。

  结果,你知道吗?我居然是班上唯一一个因为不好好做作业,而被美术老师打手心的学生。一直到今天,我都能记得,伸直了手,被处罚时,全班同学惊讶的眼光。

  而且,那一年也是我一生中美术成绩最差,又进步最少的一年。

  你说,这种敌视老师的态度,有什么好?

  ❀

  因为对老师反感而成绩一落千丈的例子真是太多了。

  我以前在台北的“青少年咨商中心”,常有学生来,说他们讨厌老师,所以退步。

  妙的是,那些学生往往在前一年,就像我小学五年级时一样,是表现最杰出的。他在上一学年表现杰出,得到老师的青睐,就想下一年也一样作个“特权学生”。当下一年的老师没对他特别的时候,他就觉得被冷落,由恨老师,到消极抵抗、不用功。

  当然,也有相反的情况——

  有个学生在上学年成绩很烂,下学年,他的导师是他妈妈的好朋友,对他多些关注,他又为了面子,特别努力,居然能由班上的中间排名,一下子跳到前几名。可见“老师的印象”,会对学习产生多大的影响。

  只是,如果你的学习完全取决于对老师是不是有好感,不是太可悲了吗?

  学习是你自己的事,不是你“秀”给老师看的,也不是专用来“报答”老师或“报复”老师的,就算老师对你印象坏透了,你还是应该努力学习,甚至说你更应该加倍用功,证实自己的好,给老师看才对啊!

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  最后,让我说个故事给你听——

  有个学生,不喜欢英文老师,到处说他恨英文课,恨那老师。

  他消极学习,当然成绩不好,那英文老师对他愈头痛,总责骂他,他也就愈恨老师。

  有一天,学生的爸爸听到儿子又说恨老师,就问“你的英文好吗?”

  “不好。”

  “怪不得你恨老师,因为你学不好,所以用恨老师来作藉口。”学生的爸爸说:“你可以恨他,但是你要英文特棒,说他讨厌才有人听,否则人家只会说你是酸葡萄,对不对?”接著问儿子:“爸爸给你找个家教,专教你英文,把你教得棒透了,气气那老师好不好?”

  孩子听听有理,就特别用功学英文,成绩也直线上升。

  学期结束,那父亲又问孩子:“你现在英文棒了,可以去狠狠地批评他了,你甚至可以去校长那儿告他教得不好了。”

  没想到,他儿子一笑:

  “爸爸!我不但不恨那老师,反而喜欢他了,因为他对我愈来愈好,昨天还把我叫起来夸赞呢!”

  ❀

  好!我的故事说完了。

  你明天要不要跟我去打网球?你要不要跟我玩丢球?

  不过我先跟你说好哟!我的球也是直接丢给你,不会先扔在地上,再弹到你的面前。

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