图文转换怎么拿高分?满分攻略在这里!

2017-04-21 学生讲堂

  表文转换

  1、整体认读图表内容。关注图标题目、表头,把握图表大主题或方向。图表式的要兼顾图表的各个要素(比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点),坐标曲线图要抓住曲线变化的规律,柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况,生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。

  2、归纳认读结果,注意:

  ①重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题,这可能正是图标的关键处,也是得到观点的源头。

  ②注意图表细节。图表下“注”等细节起提示作用。

  ③把握考题要求。根据考题要求进行回答,才能有的放矢;考题要求往往对内容有一定的提示性。比较题目要求和图标信息,就可准确回答问题。

  ④简要归纳概括。解答前,正确分析图表中所列内容的相互联系,从中找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系,再按题目要求(句式、字数) 归纳概括,就符合简答要求了。

  【注意】在表达中不能出现语病。特别是在反映事物变化或规律时,选用词语要准确。如表明增长趋势的,可用的词语有“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”,“与同期相比,增长……”等;表明下降趋势可用的词语有 “减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”,但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念:“近一半(约50%左右)”“大部分(比例约在55%—70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。

  从下表中筛选有关信息,在后面的空格内填写三个结构相近的短语。某市小学五年级学生学习、生活情况调查表

  从调查中可以看出,该市小学五年级学生普遍存在着 的问题。

  

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  【答案】①课业负担过重,②睡眠时间不足,③体育锻炼不够。

  【解析】该表格具有一定的迷惑性,提供了四种情况,却只能填三个短语,解题时要注意抓住答案前的“普遍存在着”,排除并非普遍存在的“吃早餐情况”,就可得到正确答案。

  考生在解答图表题时,最容易犯的错误就是顾此失彼,只看到图表的部分,因而未能将题目回答完整。图表的特点之一就是有横向和纵向两方面,就像数学上所讲的X轴和Y轴一样。考生要从这两方面去考虑,以免答题不完整。

  漫画类

  1、漫画的构成元素

  注释(可以没有):是对画面情景的提示与注解。

  图画:是主体各“因素”构成的情景;

  标题(可以没有):即题目,往往告知或暗示漫画的主题思想。

  2、漫画题答题要点

  a.细察画面,抓住矛盾。(人、物、景不遗漏;细致分析)

  b.分析细节,揣摩寓意。(分析图中每个元素的密切关系;夸张处有弦外音;细节处表达真正意图)

  c.注意提示,抓住关键。(标题,漫画中的文字,标题中的提示)

  3、一般命题形式

  a.画面描述;b.揭示寓意;c.拟写标题;d.编拟公益广告。

  4、解题指导

  (1)描述画面

  描述画面,具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。

  描述原则:整体意识,注意细节,注意对象,留意方位,按照顺序,采用恰当的表达方式。(要仔细观察,合理想象,适当补充,按照一定的顺序描述,并揭示画面的寓意,以拓展答案的深度)

  例、画面描述

  

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  【答案】对象是几只小狗,画面由两幅图组成,应该用描写结合说明的表达方式。可描述为 “一只戴着望远镜的小狗领着几条小狗,昂着头,雄赳赳地走在马路上,结果前几只都掉入了窨井,而戴着墨镜,靠拐杖探路的盲狗却幸免于难”。

  (2)揭示寓意

  揭示寓意,即通过漫画揭示出事件的本质内涵。先要认真细致的观察画面的内容,找出其讽刺、颂扬的对象或行为(有标题的,一般多是标题)。要注意:画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象,要学会由“实”及“虚”,由表及里。然后挖掘隐含信息,进一步提炼概括画面所揭示的主题。

  例、阅读下边这幅漫画,按要求作答。简要说明你对漫画内涵的理解。

  

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  【答案】 1、 大树以自己的高大荫庇小树,反而妨碍了小树的成长。作者告诉我们:不要溺爱孩子,不要过度呵护孩子,要还孩子自我成长的空间,让他们自立自强。(漫画内涵 = 表象含义 + 深刻内涵)

  2 、溺爱、溺爱之下难成材、“庇”与“弊”、不要把“爱”变“害”、扭曲的爱【解析】审读画面对象:一棵大树,两棵小树。细节:大树枝繁叶茂,变形为“心” ;小树一棵细小瘦弱,一棵歪斜倾倒。  合理想象关系:大树以自己的高大荫庇小树,反而妨碍了小树的成长。作者借以讽喻当今社会中因过度呵护溺爱而导致的弊端。  类比联想画面——生活:过度呵护,没有自我生长空间。

  (3)拟写标题

  标题是漫画的眉目,它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题,然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺主体命名。标题应起到揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。

  例、简要说明漫画的寓意,并为它拟定一个标题。要求:寓意的字数在15至30之间;标题不超过4个字,标题与寓意之间具有相关性。

  

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  【答案】寓意:讽刺了现实中有些人打着集体利益的旗号,却干着牟取私利的勾当的丑行。 标题:暗饱私囊 假公济私

  (4)编拟公益广告

  答题点拨:

  1.紧扣主题,思想健康;

  2.通俗简明,生动有文采。

  例、请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求:体现画意,通俗易懂,有一定文采。(不超过16个字)

  

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  【答案】1、珍爱生命,远离毒品。2、小心别踏进了死亡陷阱——吸毒3、莫以好奇轻试毒,试毒是条不归路。4、远离毒品不尝试,你好我好大家好。

  【解析】审读画面对象:毒道、想“吸一次看看”的人。

  细节:人正欲走进“毒道”,“毒道”出口处有一颗骷髅。

  合理想象关系:人走上毒道,就是走上死亡之路

  类比联想:警示人们要远离毒品,不能试毒吸毒。

  流程图

  1、读图——全面领会题目与图示内容、要求。(认真审题,不可答非所问)

  2、分清总分关系——总是什么?分是什么?(如明确什么活动?具体是什么?)

  3、表述——分层次表述;各个点都要说到。(包含了框架中的所有内容)

  4、字数——不超字,标点要占一格。

  5、注意流程——表述顺序是否符合这个活动的?

  6、语言——是否准确、流畅、连贯?

  【2016新课标Ⅰ】

  17.下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字(6分)

  

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  【答案】

  本次“中华文化体验”计划分为活动和讲座两部分,活动是在体育课上练习太极拳,在手工课上练习中国结制作和剪纸,并在年终进行表演和展示;讲座包括旗袍类、围棋类和国画类。

  【2016新课标Ⅱ】

  17.下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容得当,表述准确,语言连贯,不超过58个字。(6分)

  

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  【答案】5月4日,拟在报告厅举办“中国梦演讲比赛”,以海报、组稿、网站和校报等媒介广泛宣传,选拔20人参赛,评选6个奖项。

  徽标类

  1、读题干——提炼重要信息,了解答题要求?

  (如构图要素及其寓意,要分开作答)

  2、读图——分析构成要素,初步分析寓意。是否按照一定的顺序?

  3、表述——先总说;后分说;再总说。

  4、总说——整体要求 + 核心要素词语 。(写出了所有的构图要素)

  5、分说——具体内容(要素词语)+ 寓意(主题)。

  (构图要素要全;))是否结合着该图标的名称或者主题?(国家节水标志,中国环境标志这些名称就能给你一定的启发)有没有?

  6、寓意——结合题干、图标等整体推断主题;多答几条含义。

  (如主旨、内涵、启示)

  7、字数——不超字数,标点占一格。

  【2015新课标Ⅰ】

  下面进中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形,请写出构图耍素,并说明图形寓意,耍求语意简明,句子通顺,不超过80个字。(6分)

  

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  【答案】

  画面中心是椭圆形的地球,画面右侧是一只手正在拒绝和防止来自外部的污染,保护三只鱼,寓意保护水环境,表达了人类保护地球水环境的决心。

  【2015新课标Ⅱ】

  17.下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形。请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85个字。(6分)

  

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  【答案】

  图像与标题的契合;“联合”“力量”与图像中“鸽子”(和平)、组成鸽子的“旗子”(联合)和鸽子口中的植物橄榄枝

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