生物是一门基础自然学的。主要是研究生命的现象和生命的活动规律。人们要生存就离不开生物。所以我们学习生物不仅仅是为了知识和成绩，更为的是我们生活中日常所见的，任何事情都离不开生物。以下就是由掌门学堂小编为大家带来的，初中生物解题技巧的相关内容。
初中生物解题技巧
直选法
题型特点：图表型选择题一般由图表和内容两部分组成。这类选择题主要是以图表为载体考查考生从图表中提取有效信息并进行综合分析、概括及知识的迁移能力。
排除法
根据题干所给出的条件和提出的问题，将供选答案中不合理的答案逐个淘汰排除，达到去伪存真，已获得正确答案的目的。这种方法适合于多种形式的选择题。
图示法
图示法能形象、直观地展示思维过程，简便、快捷地选出正确答案。
分析推理法
根据题目的已知条件，运用生物学相关的原理和规律，分析出与答案相关的若干要素，再利用这些要素推导出答案。
因果推导法
又包括两种方法，由因导果：根据题目的已知条件直接推断出答案，然后再与题目中所给定的供选答案相对照，与之相同者即为应选答案。由果导因：从供选答案出发反过来推导，结果与题意相符者即为应选答案。
综合分析法
对于一些不易直接决断出正确答案的选择题，常要进行细致的分析、严谨的推理、正确的判断才可能得出正确的答案。解答复杂选择题常用此方法。
图像、图表题的一些技巧
曲线图题可以用“读轴——看线——综合分析”三步进行分析，即先看横纵坐标的含义，分清自变量和因变量，包括数量单位也要看清楚，是量还是率。
如：种群增长数量还是种群增长速率，然后分析曲线的走向，有没有转折，如：光合作用曲线中的限制因素问题。最后综合分析曲线含义。
图表题要遵循“点、线、面”的三看原则：首先看特殊点，尤其是有“0”的数据，然后看整列或整行的数据关系，是上升还是下降，是否有转折点。再纵观整个表格中的数据，比较各行、各列之间的关系，甚至可以转化为曲线图的思想去思考、作答，会更容易一些。
分裂、复制图解法
凡是涉及细胞分裂、复制的题目，都可以用一个方法——画图解决。在草稿纸上把细胞分裂过程或DNA复制过程画出来，或几个关键图形（有丝分裂后期、减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期）画出来，结果便一目了然。
实验设计题
实验题是高考生物的重头戏，而实验题的灵魂是实验原理。所以要深入的理解实验原理，这样才能准确寻找到实验的单一变量，进而按照单一变量原则、对照原则、等量原则准确设计实验。
例如：“验证光是光合作用的必要条件”的实验中，光照就是单一变量，创设的条件就是有光、无光两组。其他条件如二氧化碳浓度、温度、植物种类、数量等都为等量。
相信每年都有很多同学有这样的情况，那就是上课老师讲的生物知识都已经听懂了，可是一下课做题做卷的时候就不会了，那么这是为什么呢？这就是因为只听懂了当时的知识，但是却没有巩固，没有掌握自己的学习方法和做题技巧。以上就是由掌门学堂小编为大家带来的，初中生物解题技巧的相关内容。
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