如果孩子能配合老师去用心复习的话，自然有效果。全日制冲刺班吃的就是这碗饭，换句话说他们在中考冲刺方面是专业的。学校最后阶段的学习主要是针对面上的，不会对某一些学生特别是基础不好的学生进行有针对性的系统复习。而这恰是全日制中考冲刺班要做的事，不过话又说回来，那些具体科目一对一的中考辅导老师显然胜过这种全日制中考冲刺班。无论是全日制冲刺班还是一对一的辅导老师，都基于一个前提那就是孩子必须要认真学，必须要配合好老师。只要孩子用心学，哪怕基础很不好，也一样能出明显效果。

选择中考冲刺辅导班，可以按照以下要点选择：1、自我需求是第一选择，得明白自己需要补习的科目，补习的类型(目前形式：一对一，班课)，需达到的目标成绩。2、当地的补习机构选择：并不是全国最知名的教育机构就是最适合自己的。需要了解到本地的每个教育机构实力，每个地区教育机构的实力都有所不一样。主要体现在师资力量和营运力量。师资力量强大的教育机构，对学生的把握情况更好。营运力量强大的机构，在教学服务上较好，能及时反馈学生的学习情况。3、补习机构的体验：最好有一次体验课，看孩子是否有兴趣，对于老师的教学是否满意，是否能接受。4、孩子的兴趣：如果孩子适应教育机构的学习后，可以开始把握孩子的学习兴趣，并且不断激发孩子的学习兴趣。好的教育机构，会不断激发孩子的学习热情。5、学习规划：注意孩子的补习并不是一朝一夕的事，是一段时间的事。补习可能导致两种结果，成绩进步和成绩退步。当出现成绩退步时，一定注意需要先了解到具体情况，不需要太过于紧张。

首先，如果学生本身对学习没有兴趣，或者是被逼去补习，最终往往一点效果都没有，家长往往是花钱买安慰，原因很简单，无论谁来教，最终要学习的都是学生自己，这个层面看，与老师是没关系的，全靠学生，很多学生在校成绩差，然后假期家长报了各种班，结果回来成绩仍是一塌糊涂，我曾假期帮助过学生，学生假期往往拿着手机，一点课都不停，怎么能有效果？但是，如果学生本身学习意愿很强，本身很想学习，这样的补习就会非常有效果，成绩突飞猛进，不过，我建议补习一定要找有经验的在职教师，如果机构的也要有经验的，因为新入职的教师往往不能将学习方法融会贯通，往往按照课本讲课，按照答案讲题，这对学生的提高意义不太大，最后容易形成学生能听懂老师讲课，但自己无法做出题，理科很容易形成这种情况。所以我建议找经验丰富的教师。如果，学生本身在学校名列前茅，学习能力强，假期补不补课影响不大，努力完成学校留的作业就可以达到复习预习的目标，往往这种学生就算不补课，回去考试仍然名次靠前，如果家庭环境很好，那我建议补课，如果条件比较差，就要看孩子的意愿了。

一般来说，大多数人会认为高中三年高三最重要，那是因为很多人会以为，高考成绩似乎主要是靠高三年级起决定作用的。其实，高中三年，最重要的肯定是高一年级最重要、最关键！因为：第一，高一年级是初中向高中的过渡年级，高中的学科多，活动多、学习内容的容量、难度、进度和方式方法，以及能力要求等都与初中有很大的不同，都比初中要高出现许多。有很多即使是初中学习成绩不错的学生，到高中也会有段时间很不适应，以致很快就会产生分化，适应了的学生会越来越好，适应不了的则越来越不自信。有的同学还没反应过来，高一年级就结束了。第二，从高考考点来分析，现今高考各学科的必修模块都主要在高一年级要学完，也就是说《考试大纲》中的绝大部份考点，主要是高一年级的学习内容。如果在高一年级对新课学习时的基础知识和基本技能没有掌握好，就一定会影响其后在高二或高三时的复习效率和效果。因为各学科到高二年级第二学期就开始复习和强化训练了。第三，在现在新高考背景下，高一就更重要了。因为高一年级一般都要开齐所有的学科，一方面是为了让同学们要初步了解各学科的特点，以及本人对各学科的兴趣和水平；另一方面，还要根据生涯规划情况，确定高考选考科目，此外，还要参加艺术或技术学科的合格考。以广东等第三批进入新高考改革的省份为例，这些省份的新高考模式是3+1+2，首先要在物理和历史两科中，限定性地选择其中的一门，然后要在其余的化学、生物、政治和地理四科中任选两门作为等级考科目。虽然理论上这些科目的确定到了高二也可以，但是，几乎所有的考生都会在高一年级末（即升高二年级前）就会确定下来，开始按选课分班并走班教学，尤其是物理和历史两科更是如此，否则你的高考科目的学习和训练时间就肯定比别人少很多，对大多数考生来说，肯定是要吃亏的。第四，新高考的招生录取改革增加综合素养评价的内容和要求，有很多综合素质评价的项目、经历和成绩，都主要要在高一年级完成，以便在高二和高三年级有更多的时间和精力来攻克语、数、外等高考学科，以提高高考总分，特别是某些研究性学习项目，其完成是需要一定的时间和周期的，如果高一年级没有确定好研究项目，可能在后面的时间会来不及，或会很被动。 所以说，高中三年高一年级最重要。有些学生和家长，总以为高一年级离高考还早着呢，这是一种极端错误的想法，一旦过了高一年级，等你醒悟过来，很多人已经来不及了。

暑期提高孩子学习，首先就应该有一个目标。这个目标从自身需要来制订。如自己学习上的薄弱环节、存在问题、以及容易丢分的知识点，先补不足，然后预习下学期的知识点。这个目标要有的放矢，从孩子自身的情况出发，由小到大，由浅入深，由短变长。有针对性的学习，以及合理的分配时间，由浅入深的知识点，这样才能调动起孩子的兴趣。报不报补习班这个根据情况来说，我这里介绍几种在家里学习的方法：一、速读记忆可以先从旧知识点开始，因为孩子学习过，这个是有印象的。这个既让孩子复习了知识点，又能让孩子容易达成目标。例如，让孩子大声读一篇语文课本上的文言文（前期篇幅要少，循序渐进好过急功近利，也更让孩子接受）三遍，然后将该文章背诵出来。背诵出来后，让孩子自己说出该文言文的白话文意思。能够读三遍并记住80%以上就表示孩子的速度记忆得到极大的提升。同时这个也是锻炼孩子通过理解来记忆文章，这样理解知识点的速度就会很快。当然，网上也有很多对应的速读记忆软件，也可以帮助孩子提升；二、整合知识点让孩子将需要掌握的知识点做成思维导图或者知识卡片。让孩子在学习时，大脑和思维条理清晰，方便记忆、温习、掌握。同时让孩子把已学的知识点和新学习的知识点串联起来，糅合并形成自己的知识体系。这样就能加深孩子的理解和记忆；三、形成解题思路在孩子做题的时候，要让孩子学会反思、归类并整理出对应的解题思路。课后把所有的错题、难题整理出来，建立一个错题、难题集。学习复习的时候，这些题集就是重点的复习对象；四、培养兴趣我在很多的解答中都会提到培养孩子的兴趣。这个是一个让孩子从被动接受到主动适应的方式，可以让孩子先做一点比较难的题，这个掌握好时间，比如半小时。半小时一到，不管做没做出来，让孩子休息一下，然后去做简单一点的题。但是这道题和难的题是一个知识体系下的。就好比把一个复杂的事情拆分成各个简单的小事情。当孩子在完成简单事情后，会有一种成就感。然后信心会增加，然后再来做其他简单的事情，这样一个个知识点完成后，最后难题也就会不攻自破。这样孩子的积极性才会最大的调动起来。不过需要注意的是，这个阶段的孩子，因为心理和身理原因，整好处在青春叛逆期，家长在教育孩子的时候，一定要注意自己的语气和态度。 每个家庭方式不一样，找到适合自己的才是最重要的。

通常来说，高三复读一年的学费没有多少钱的，大约为5000元～1万元左右，不同的学校收费也不一样，高三复读学费的高低是取决于你上的什么学校而定，一般分为公立高中和私立高中两种。如果选择公立高中的话，学费相对来说会低一些的，如果第一次高考成绩还不错的话，相关学校会给予一定的补助。通常来讲，高三复读所包含的费用有学费、杂费、书本费、试卷费、生活费、住宿费（针对住宿的学生），其实也就这些费用，不同城市地区不同的学校收费也不尽相同，整体上来看，公立学校的收费还是比较合理的，费用也不会高到哪里去。相反，如果选择私立学校进行复读的话，费用就要高的多，可能是公立学校费用的1～2倍多。因为私立学校不论从硬件还是软件来看，都要优于公立学校，特别是生活费、住宿费都会比较高一些，其次也是取决于学生家庭的经济状况，其它费用和公立学校都差不多。由于私立学校的各项费用支出都比较大，包括学校的教学设施、学校的环境、老师的工资等等，都是需要学校自己来筹集资金的，所以，一部分费用也就转嫁给学生，很自然私立学校收的费用会高于公立学校。 但不论是上公立学校还是私立学校，不要太在意费用的问题，应该重视看哪种学校的教学质量好，能通过复读可以考上理想的大学。其次，学生自身也很重要，既然下定决心复读，就要用实际行动来实现自己心中梦想。

高三是12年苦读中的最后一年，基础基本上已经确定好了，要想有个实质的突破，再有很大的提高是不切合实际的。高三一般早早就把全部课程学完了。这一年中大部分时间是回头综合复习。半年多的时间要把三年的课程再复习一遍，如果不是基础好或者方法突然有了一个非常好的适应性，一般来说能够巩固学到的知识，再去掌握一些不太熟悉的知识就是最佳状态了。高三这个复习阶段，成绩越是优秀，越容易取得好成绩。这实际上也是以前耕耘的结果，因为基础打好了，再复习就会更加牢固，更加熟练，运用起来也会更加得心应手。基础差，在这个阶段很难全面提高，因为时间太短，人的精力有限。一般来说，要想有个好的结果，自己就要充分了解自己。成绩优秀的不要骄傲自满，继续努力争取更上一层楼。成绩差的不要自暴自弃，稳定心态发现弱点加倍努力。这个阶段老师基本上都会三天两头考试，考试实际上就是把知识综合起来进行的复习。在这个阶段，成绩差的同学一定要冷静，不要被每次的考试成绩吓到。要从考试成绩中发现自己的弱点，有目的的去复习。 根据自己的实际情况，有目的地重点复习，是取得好效果的最佳方法。

1、考试成绩差的孩子适合高三补习班。孩子考试成绩差，马上会跟不院校老师的授课进展，给孩子选择高三补习班是最适合的。根据高三补习班，学生能够在沒有干扰和竞争的状况下学习培训，这类高三补习班的方法可以非常好的改进学生习心态，提高学生的习培训自信心!2、学习习惯不好的学生适合高三补习班。学生的学习习惯与学校和家庭相关。因而，针对学习习惯不好的学生，能够开展高三补习班。根据高三补习班，学生会培养优良的学习习惯。高三补习班，一个老师相匹配一个学生，高三补习班的老师能够对学生开展监管，让学生纠正不好的学习习惯。3、学习培训勤奋但考试成绩低的学生适合高三补习班。高三补习班能够协助孩子寻找学习的方法，迅速提高考试成绩。这类高三补习班的方法，十分适合勤奋但考试成绩低的学生。4、考试成绩好的学生适合高三补习班。这类学生可以非常好地进行学习任务，进展比别的学生要快。因而适合高三补习班来学习培训大量的专业知识。

完全有救的！1、回归教材，把高中数学教材找出来，从必修到选修通通看一遍，看懂书上每一个定义，理解书上每一个定理，吃透书上每一道例题，你一定会取得实质进步。2、合理取舍，把主要精力放在基础题上，比如选择前8个，填空前2个，解答题前面2个必须吃透，后面几道把第一问搞定，第二问能写多少算多少。那些高难度题果断放弃，浪费时间，还不如把基础题全部搞定。3、寻求帮助，遇到看不懂定义，定理，例题一定要问同学或者老师，先把知识点吃透在做题，会取得事半功倍的效果。可以选择看网课，网上很多老师讲课确实很好，只要你认真看，认真学，认真记肯定会效果。4、要有决心，提高的过程不会那么一帆风顺，努力的过程肯定会很痛苦，所以你一定要有决心，恒心，耐心，不放弃，不抛弃，成功属于你！

乾坤未定 ,  你我皆是黑马！很理解你现在的心情，我来说说我的看法吧！高三成绩不好，和高一高二打下的基础有很大的关系，高三成绩不好，想要努力，虽说距离高考越来越近了，但是也不算太晚。所以说高三成绩差就该拿起书本、安心学习。放下一切觉得自己做不到的焦虑心情，只需要打开书本，从一科开始，慢慢积累最基础的知识点，然后再进行下一科。当中遇到不会的问题一定要记录下来，请教老师或是同学都是可以的，千万不要想着—会再说，这样就很容易因为一些事情耽误，从而导致自己一拖再拖，问题没有及时解决，以致于积累的越来越多。高三的知识就是这样，综合高一高二的基础外加上进行延伸拓展和拔高，所以很多时候，遇到了坎不及时解决，就无法解决这道问题，当把这个难题克服了之后，你就会发现，原来这道题是这么的容易做出来。高三成绩不理想，想要学习努力追赶是好的，但是要清楚的是，别人的好成绩是自己的榜样，超越自己上一次的分数才是目标。成绩不好是坏事同时也是一件好事，这样一来，每一次自己的进步都会很明显的看在眼里，这无疑是对自己最大的鼓舞。在高三这样关键的时期，想要追赶上其他同学的步伐，就需要自己付出更多的努力，当然并不是说剥夺自己娱乐休息的时间，只是需要自己合理的安排。原先1小时的休息可以适当缩减为30分钟到40分钟，那乘剩下的时间就是自己努力追赶，争取考一个好成绩的时间。所以在我看来，高三追赶成绩是不容易，但不是不可能，所以说，高三成绩的高低取决于自己,环境等因素只是可观，虽然能够造成一定的影响，但更多的还是自己怎么做。只要自己肯努力，相信还是可以追赶上的。想要成绩追赶上的同学们，从现在开始就好好努力吧!