学的语文课本是非常重要的，但是对于小学来说有些孩子会对语文比较头疼，其实这很有可能是在学习语文的过程中存在了很多盲区和误区，接下来掌门学堂小编就带大家一起了解一下小学语文成绩差的原因。
小学语文成绩差的原因
基础知识薄弱，这是语文成绩差的孩子的通病，语文基础知识薄弱。老是做一些难题，认为做基础题没用。但其实，基础知识没有掌握，一切都是空谈。对症下药：督促孩子夯实基础，确保对基础问题的理解与掌握。拼音知识、汉字知识、词语知识、句子知识、标点符号、语段知识、修辞知识等都要认真掌握。
对于容易犯的错误，督促孩子做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法。对于课本中的典型问题，一定要深刻理解，并学会解题后反思。语文基础知识的掌握就是一个慢慢积累的过程，不是一蹴而就，一定要有耐心。
不重视阅读，霍姆林斯基曾说：一个不爱阅读的孩子，就是潜在的差生。要知道，学好语文最基本的方式就是阅读。阅读就是影响孩子语文成绩的关键点，想要提升孩子的成绩，一定要从阅读开始。对症下药：首先父母应当以身作则，在日常生活中每天坚持读书，给孩子做一个好榜样，让孩子言传身教，知道阅读是一件重要的事情。
父母可以给孩子念故事书，让孩子产生听故事的兴趣，从而爱上阅读。让孩子选择自己喜欢的书来读，不要在孩子读书的时候打扰孩子。周末的时候可以带孩子去图书馆，感受一下书籍浩瀚的海洋。引导孩子阅读过程中，可以把好的词语、句子、以及自己的感想等记录下来。阅读，强化孩子的天赋，助力孩子的智慧成长。
不善于动笔，俗话说：好记性不如烂笔头。记性再好，也不如用笔经常去记记。因为人的记忆是有限的，你记的东西越多，前面的东西就会忘记得越快，如果用笔记下来，那就永远存在，想用的时候，就十分方便。对症下药：养成写自己的好习惯，日记内容可长可短，关键在于长期坚持。
养成记随笔的好习惯，每次外出活动时，把自己的所见所闻随时记录下来。在读课文或预习课文时，把优秀的词语、句子等记录下来。对于课文后面的练习题，最好先动笔做一做，看看自己掌握了多少。在所有题型中，作文是占比分最大的一道题，要让孩子爱上写作，提高写作能力。勤于动笔，才能有所收获。
不积累素材，俗话说：知识在于积累。对于语文来说，如果没有好的知识积累，就很难提升其阅读理解能力以及写作能力。平时素材积累的少了，课外知识薄弱，写作文就会一片空白。对症下药：从语文课本进行素材整理，可根据课内人物或课文作者进行分类。课外阅读经典名著、报纸杂志等，都可以进行素材的积累。日常生活中积累素材，做一个生活有心人，感受生活的真谛。平时准备一个摘抄本，随时随地积累素材，积累字词、文学常识，还要把读到的好句好段记下来。
以上就是掌门学堂小编为大家分析的小学语文成绩差的原因以及一些补救方法，希望在小学成绩中语文成绩差的学生找出自己不足的原因，然后及时改正，摆正好心态，建立良好的语文学习习惯，从而提升语文成绩。
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